Canto Pop Base - L'ottava propedeudici vuoto

SCUOLA DI MUSICA
convenzionata con il Conservatorio
LICINO REFICE (Frosinone)
 
 
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Canto Pop/jazz
 
 
 
Corso Base
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Durata del corso: 3 Anni
 
Prerequisiti per l’ammissione al corso base
 
I corsi base prevedono un percorso di studio molto impegnativo per cui, seppur non si richiede una formazione specificatamente accademica come prerequisito, si valuterà prima dell’accesso un’attitudine a tale studio musicale e una necessaria spinta motivazionale.
 
I prerequisiti potranno essere valutati tramite prova orientativa da svolgersi presso la sede dell’Associazione culturale, attraverso la quale saranno valutati:
 
 
  1. Attitudine musicale, competenze teoriche e di ear-training
  2. Due brani presentati dal candidato
  3. Motivazione per intraprendere lo studio e, nel caso di studenti stranieri, conoscenza della lingua italiana (livello A2).
 
 
Programma di studio
 
Il programma si compone di una parte di studio strumentale che prevede il confronto con brani di stili ed epoche differenti e una parte di studio teorico (TRPM), entrambe saranno valutate attraverso un esame al termine del percorso. È previsto un laboratorio di musica d’insieme.
 
Al termine dei primi due anni è cura del docente stabilire l’idoneità dell’allievo al passaggio all’anno successivo, mentre il terzo anno prevede il superamento di una prova d’esame presso l'Associazione (ammissione ai corsi propedeutici AFAM).
 
Primo anno
Nozioni base di fisiologia vocale, respiratoria e posturale. Fono-articolazione dei fonemi della lingua italiana e inglese; facili vocalizzi con suono chiaro e leggero; solfeggio cantato livello di base; facili brani del repertorio pop italiano, anglo- americano, jazz, bossa nova con accompagnamento di pianoforte così suddivisi 2 pop italiano, 2 pop anglo-americano, 2 standards jazz, 2 di A.C. Jobim.
Secondo anno
Vocalizzi scala maggiore, arpeggio maggiore; solfeggio cantato livello base/intermedio; uso del microfono; esecuzione di brani di media difficoltà del repertorio pop italiano, anglo-americano, jazz, bossa nova con accompagnamento di pianoforte così suddivisi 3 pop italiano, 2 pop anglo-americano, 3 standards jazz, 2 di A.C. Jobim
Terzo anno
Vocalizzi su scale con la 9a, arpeggio maggiore con l'8a. Solfeggio cantato livello intermedio; interpretazione; esecuzione di brani pop italiano, anglo-americano, jazz e di A.C.. Jobim, di crescente difficoltà tecnico-musicale così suddivisi 3 pop italiano, 2 pop anglo-americano, 1 Musical Theater, 3 standards jazz, 2 di A.C. Jobim
 
 
 
Obbiettivi ed esame finale
 
 
 
Al termine del percorso annuale, lo studente sosterrà un esame atto a certificare il raggiungimento delle competenze musicali e teoriche necessarie all’accesso al percorso di studi successivo.
 
Prova di strumento
 
  1. Vocalizzi fino alla scala di 9a
  2. Tre brani su undici presentati distribuiti nella seguente maniera: tre di pop italiano, due pop anglo-americano, uno di Musical Theater, tre di standard jazz e due di A. C. Jobim. Di questi, uno sarà a scelta del candidato e due estratti dalla commissione
  3. Compilazione di una tesina su un argomento di tecnica vocale concordato con il docente o, in alternativa, consegnata alla commissione con una settimana di anticipo
  4. Valutazione dei prerequisiti teorici specificati nella sezione di teoria
   
 
                                      
Prova teorica
 
  1. Ear-Training: Capacità di riconoscere all’ascolto principali triadi, intervalli e scale di modo maggiore e minore;
  2. Solfeggio: capacità di lettura ritmica e di riproduzione di una semplice melodia per imitazione o lettura con intervalli compresi entro la quinta giusta;
  3. Teoria: padronanza dei codici di notazione e degli elementi teorico-musicali impliciti nel repertorio della prova strumentale.
   
 
 
 
 
 
 
 
 
Teoria e solfeggio (TRPM)
 
Durata del corso: 3 anni
 
Ear-Training: Capacità di riconoscere all’ascolto semplici intervalli nelle scale di modo maggiore e minore, riconoscimento delle principali triadi e di moduli ritmici; primi dettati musicali;
 
Solfeggio: Chiave di violino e approccio alla chiave di basso; valori e durate; solfeggio ritmico e solfeggio cantato con intervalli compresi entro la quinta giusta;
 
Teoria: padronanza dei codici di notazione e degli elementi teorico-musicali: il suono, la musica, il pentagramma, valori musicali, ritmo e tempo, misure semplici e composte, scale maggiori e minori.
 
 
 
N.B. Per il completamento del presente percorso di studi è necessaria la frequenza e la partecipazione ai diversi laboratori e il raggiungimento di tutti gli obbiettivi con il conseguente superamento sia dell’esame di strumento che dell’esame teorico. 
 
 
 
 
 
 

 
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